Welcome IDO

Tervetuloa IDOLearn nettisivustolle. Se on luotu kansainvälisen toiminnan kehittäjiä varten – teitä varten, jotka olette vastuussa on kansainvälisten hankkeiden ja ohjelmien hoitamisesta ja kehittämisestä organisaatiossanne.

Sivuston jaksotus

Verkkokurssit – Mahdollisuus osallistua kansainvälisen toiminnan kehittäjille – Idoleille – laadittuun verkkokoulutusohjelmaan. Ohjelma sisältää myös osaamisen näyttöön perustuvat testit.

Resurssit – Hyödyllistä tietoa kansainvälisestä toiminnasta, ammatillisista oppilaitoksista, näyttöön perustuvista tutkinnoista kansainvälisen toiminnan kehittäjiä varten, jne. Resurssit- jaksossa kerrotaan myös Verkkotyökaluista, Hyvistä käytännöistä ja Aiheeseen liittyvistä muista hankkeista.

Verkostoituminen – Foorumi ammatillisen verkostoitumisen edistämiseksi.

Yleiskatsaus IDOLearn-hankkeesta sekä hankkeen partnereiden laatimia dokumentteja on luettavissa IDOLearn-hankejaksossa.

Tämä verkko-oppimisympäristö on luotu osana IDOLearn – validation of informal and non-formal Learning – hanketta, jota osarahoittaa Euroopan komission Leonardo da Vinci – ohjelma.

IDOLearn: International Development Officer – Validation of informal and non-formal Learning

Hankkeen tarkoituksena on löytää ratkaisu opettajien ja kouluttajien muuttuvaan toimenkuvan aiheuttamiin haasteisiin kehittämällä integroitu eurooppalainen kansainvälisen toiminnan kehittäjän tutkinto (International Development Officer). Tutkinto perustuu ammatillisen osaamisen sekä aikaisemmin opitun, sekä informaalin että nonformaalin oppimisen näyttöön ja tunnustamiseen. Kansainvälistä toiminnasta ja koulutuksesta vastuussa olevien opettajien ja kouluttajien ammatillisen statuksen nostaminen on uudistus, joka kehittää oppilaitoksen kansainvälisen toiminnan rakennetta ja kestävyyttä sekä motivoi vastuuopettajia ja heidän kauttaan oppilaita.

Projektin kohderyhmät

Hankkeen kohderyhmänä ovat kansainvälistä toimintaa hoitavat opettajat, kouluttajat, ohjaajat, EU-ohjelmien hankekoordinaattorit, kansainvälisen toiminnan koordinaattorit ja muut samankaltaisia tehtäviä hoitavat henkilöt ammatillisissa oppilaitoksissa sekä työelämässä. Hankkeen tavoite on löytää Euroopan tasolla yhteinen ratkaisu seuraaviin haasteisiin:

1. Opettajien, kouluttajien ja ohjaajien työtehtävät ovat muutoksessa: työn kansainvälistyminen edellyttää uusien taitojen hankkimista.
2. Yhä useammat opettajat ovat vastuussa laitostensa kansainvälisten hankkeiden ja muun kansainvälisen toiminnan kehittämisestä.
3. Suuri osa heidän ammattitaidostaan on hankittu virallisen koulujärjestelmän ulkopuolella, työssä, kursseilla, matkoilla jne. Tämä ammattitaidon osa ei ole virallisesti tunnustettua.
4. Opettajat tarvitsevat lisää ammattitaitoa uusien työtehtävien hoitamiseen, mutta ennen kaikkea he tarvitsevat järjestelmän, joka tunnistaa ja tunnustaa heidän koko ammattitaitonsa ja kokemuksensa.

Tavoitteet

• Kansainvälisen toiminnan kehittäjän ammatillinen tutkinto Kansainvälisten hankkeiden ja muun toiminnan suunnittelijoilla, koordinaattoreilla ja kehittäjillä on suuri vastuu kansainvälisen toiminnan kehittämisestä. He ovat kokeneita ammattilaisia, jotka ovat kehittäneet uransa aikana omaa ammattitaitoaan virallisen koulutuksensa lisäksi järjestelmän ulkopuolisella ja vapaamuotoisella koulutuksella/oppimisella sekä työelämässä oppimalla. IDOLearn koulutuskokonaisuus antaa heille mahdollisuuden virallistaa aiemmin hankkimansa tiedot ja taidot luomalla kansainvälisen toiminnan kehittäjän ammatillisen tutkinnon.
• Ammatillisen statuksen parannus. Kansainvälisen toiminnan kehittäjän ammatillisen tutkinnon suorittaminen parantaa toimijoiden ammatillista statusta.
• Koulutusohjelman luominen kehittämään kansainvälisen toiminnan kehittäjän tarvitsemia taitoja ja tietoja. Toimijat saavat uusia oppimismahdollisuuksia kahdella toimintansa pääalueella, kansainvälisessä toiminnassa sekä kulttuurienvälisessä kompetenssissa.
• Osaamisen näyttöön perustuvat testit ovat osa IDOLearn-koulutusohjelmaa. Ne antavat opiskelijalle ainutlaatuisen mahdollisuuden osoittaa osaamisensa työelämän aidoissa tilanteissa: neuvottelussa useiden eri kulttuurien edustajien kesken; hankesuunnittelijoiden tiimin vetäjänä; neuvottelussa uusista harjoittelupaikoista suurelle opiskelijajoukolle, ja niin edelleen.
• Kustannustehokas tapa hankkia uusi ammatillinen status. Kansainvälisen toiminnan kehittäjän työ on monipuolista siihen kuuluvine monine erilaisine tehtävineen ja velvollisuuksineen, joista monet ovat aivan uusia. Kehittäjän työ koostuu useasta perinteisestä yliopistollisesta alasta, kielitieteestä kaupallisiin tieteisiin. Yliopistollisen arvosanan opiskeleminen kestää kauemmin ja tulee huomattavasti kalliimmaksi – eikä siihen silti voi sisällyttää työssä oppimista eikä virallisen järjestelmän ulkopuolista oppimista.
• Uusi mahdollisuus ammatilliseen verkostoitumiseen. Kansainvälisen toiminnan kehittäjät saavat mahdollisuuden toimia asiantuntijaverkostossa, joka käsittelee kansainvälisen toiminnan ja kulttuurienvälisen kommunikaation kehittämiseen liittyviä kysymyksiä.
• Osaamisen kehittäminen. Kansainvälisen toiminnan kehittäjillä on mahdollisuus itse valita ja arvioida omia tulevia kehitystarpeitaan. Verkoston jäsenet voivat yhdessä päättää kuinka he kehittävät omaa ammattitaitoaan.

Mitkä ovat IDOLearn-hankkeen tuotokset?

• Raportti siitä mitä on tehty tähän mennessä
  Hankkeessa selvitetään, mitä on tähän mennessä tehty ammatillisissa oppilaitoksissa: mitkä ovat parhaat käytännöt; millaisia aikaisemmin opitun tunnustamisjärjestelmiä on olemassa partnerimaissa; millaisia tarpeita ja koulutusta kansainvälisen toiminnan kehittäjillä on. Tästä lähtökohdasta aloitamme työn kohti järjestelmällistä kansainvälisen yhteistyön ja kulttuurienvälisen dialogin kehittämistä ammatillisissa oppilaitoksissa.
• Järjestelmän luominen nonformaalin ja informaalin oppimisen tunnustamiseksi
  Hankkeessa luodaan järjestelmä, jonka avulla tunnistetaan ja tunnustetaan kansainvälisen toiminnan kehittäjän ammatillinen pätevyys. Opetusalan ammattilaisilla, jotka kehittävät kansainvälistä toimintaa on paljon hyödyllistä virallisen koulutusjärjestelmän ulkopuolelta hankittua osaamista. IDOLearn-hankkeen tavoitteena on saada tämä osaaminen näkyväksi ja virallisesti tunnustetuksi.
• Yhteisen eurooppalaisen mallin luominen osaamisen näyttöön perustuvan ammatillisen tutkinnon luomiseksi kansainvälisen toiminnan kehittäjille.
  IDOLearn-hankkeen ensisijainen tavoite on luoda ammatillinen, osaamisen näyttöön perustuva tutkinto kansainvälisen toiminnan kehittäjille. Kansainvälisen toiminnan kehittämisestä vastaavilla opetusalan ammattilaisilla on vain harvoin virallisen koulutusjärjestelmän mukainen koulutus tehtäviinsä. Sen sijaan heillä on runsaasti elämänsä ja uransa aikana hankittua järjestelmän ulkopuolista oppimista. Hankkeen tavoitteena on vaihtaa kokemuksia ja hyviä käytäntöjä tällaisen oppimisen tunnustamiseksi yhteistyössä usean eurooppalaisen maan kanssa, ja kehittää yhteinen eurooppalainen virallisesti tunnustettu ammatillinen tutkinto.
• Osaamisen näyttöön perustuvien testien laatiminen.
  IDOLearn-hanke tutkii mahdollisuuksia virallisen järjestelmän ulkopuolisen oppimisen tunnustamiseksi. Standardeja kehitetään tärkeänä osana ammatillisen tutkinnon ja siihen liittyvien testien kehittämistä. Standardien laadun ja luotettavuuden tulee olla korkea, ja niiden laatimisen tulee tapahtua yhteistyössä usean eurooppalaisen maan kanssa. Kehittäminen on tärkeätä, koska nykyisin yhä useammat uudet ammattialat edellyttävät osaamista, jota varten ei ole olemassa virallista koulutusta.
• Koulutuksen laatiminen ja pilotointi.
  Tutkinnon suorittamiseksi laaditaan koulutusohjelma, joka sisältää myös osaamisen näyttöön perustuvat testit. Laadun varmistamiseksi koulutuskokonaisuus pilotoidaan noin 60:llä kohderyhmän edustajalla Belgiassa, Suomessa, Ranskassa, Saksassa, Kreikassa ja Britanniassa.
• Tulosten levittäminen ja hyödyntäminen
  Eräs IDOLearn-hankkeen päätavoitteista on saada aikaan yhteinen eurooppalainen näkemys uusien ammattialojen, etenkin kansainvälisen toiminnan kehittämiseen liittyvän epävirallisen oppimisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta. Tulosten levittäminen ja niiden hyödyntäminen on oleellisen tärkeätä, ja tämän työn yhteydessä hanke antaa neuvoja ja ohjausta aikaisemman oppimisen, työssä oppimisen ja virallisen järjestelmän ulkopuolisen oppimisen validoinnissa.

Mitä tarkoitusta varten?

1. Ammatillisten kansainvälistä toimintaa hoitavien opettajien ja kouluttajien asema paranee, koulujen ja oppilaitosten kansainvälinen toiminta voimistuu.
2. Opettajien ja kouluttajien osallistuminen opetussuunnitelmien laatimiseen toteutuu.
3. Uusi koulutusmahdollisuus houkuttelee mukaansa yhä usemapia kansainvölisen toiminnan kehittäjiä – koulujen kansainvälinen toiminta saa lisää ammattitaistoista työvoimaa.
4. Osaamisen näyttöön perustuva tutkintojärjestelmä vahvistaa yhteyttä koulujen ja työelämän samankaltaisissa tehtävissä toimivien välillä.
5. IDOLearn-hankkeen tulokset ovat käytettävissä koko Euroopassa.